Η συγγραφή ενός βιβλίου ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής στη χειρουργική έχει διπλό στόχο: πρώτον να επιτρέψει τόσο στον φοιτητή της ιατρικής όσο και στον εκπαιδευόμενο ιατρό στη Χειρουργική να μπορέσει να αξιολογήσει το επίπεδο της γνώσης που έχει αποκομίσει κατά τη διάρκεια της φοίτησής του στο μάθημα της Χειρουργικής και δεύτερον, απευθυνόμενο στους εκπαιδευόμενους στη χειρουργική ιατρούς, να τους επιτρέψει να γνωρίσουν μέσα από τις ερωτήσεις διαβαθμισμένης δυσκολίας το πραγματικό επίπεδο των γνώσεών τους.
Επιπλέον, οι συγγραφείς πιστεύουν ότι η αυτοαξιολόγηση του φοιτητή και του εκπαιδευόμενου στη χειρουργική αποτελούν σημαντικά στάδια στη διαδικασία της μάθησής του.
Θεωρούμε ότι οι ακαδημαϊκοί δάσκαλοι, εκτός από την ευθύνη που έχουν να διδάσκουν τις βασικές αρχές της χειρουργικής, οφείλουν να παρέχουν και τα μέσα εκείνα που θα κάνουν τη μελέτη αποδοτικότερη, τη μαθησιακή διαδικασία ευκολότερη και αποτελεσματικότερη και τη θεωρητική γνώση κατά το δυνατόν πλησιέστερη στην καθημερινή κλινική πράξη.
Παραδίδοντας το βιβλίο αυτό στον φοιτητή και στον ιατρό ευχόμεθα να τους φανεί χρήσιμο και να αποτελέσει ένα ερέθισμα για περισσότερο διάβασμα.

Αλκιβιάδης Ι. Κωστάκης
Γρηγόρης Κουράκλης
Χρήστος Τσιγκρής
Νικόλαος Νικητέας

Περιεχόμενα
1. Ενδοκρινική και μεταβολική απάντηση στη κάκωση 1
2. Υγρά και ηλεκτρολύτες 8
3. Καταπληξία 27
4. Λοιμώξεις 36
5. Τραύμα 49
6. Οξεία κοιλία – περιτοναϊκή κοιλότητα 59
7. Οισοφάγος στόμαχος 12 δάκτυλο 80
8. Έντερο 133
9. Ήπαρ χοληφόρα 196
10. Πάγκρεας σπλήνας 242
11. Κήλες 270
12. Θώρακας μεσοθωράκιο 279
13. Μαστός 308
14. Ογκολογία 332
15. Αγγειοχειρουργική 345
16. Ενδοκρινείς αδένες 380
17. Γενικές ερωτήσεις 414